与人民交流
来源: | 作者:学习者 | 发布时间: 2017-11-17 | 987 次浏览 | 分享到:


“我们的确希望真正能够从人身上认识人,从人的实践中认识人,而且彻底改变我们对人的观念——人就是人,人不是各种原子、分子、细胞、组织、器官、系统的集合”。

“现代医学的发展,‘医学科学’的发展,采用的方法论就几乎都源于传统观念。一个原因是,现代医学对于共和国而言属于舶来品,它并不是基于中国人民的实践而产生发展;二是,现代医学发展的话语权掌握在发达的西方国家手中 ···这种方法论明显与马克思主义科学相背离——它不再研究人,甚至有时候也不研究传统意义上的‘人’,而是研究数据,研究分子、原子、细胞、组织···也就是没有把人当人”。

“身处在一个社会主义的国家,我们大多数人却全然没有自知。学医,拿着一套纯粹西方经典思维的教材,用着机械死板的实验体系,最后你拿所学的东西来医人。老师点醒了我:首先你们知道什么是人吗”?

“课堂的实际,则为我们导入了纯正的马克思主义,而这是少见和幸运的···纯正的马克思主义是什么,我想在课堂上被讲得很明白了,尽管我们没有真正读完马克思的著作,但是我们确实能闻到,或者感受到那股气息···整堂课的的确确是一门马克思主义课程,一堂解放的课程”。

“马列的著作,在最基础的词汇上有着和传统含义截然不同的理解,研读马列主义著作,也需从根本入手,以免被传统意义所左右,只对马列有着最肤浅甚至扭曲的理解。这需要我们更新自己的语言,引入新鲜的国语,添加属于马列的词汇,方可做到基于马列主义的观点、方法和世界观来看待问题。想要评价一套理论的对与错,必须在对其有了深刻的了解后才能置喙,否则,你看见的只是你自己的主义,而不是客观的理论和方法”。